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    1. 部門介紹

      建立學校教學督導制度,是為了強化質量意識,穩定教學秩序,深化教學改革,加強對教學質量的監控,促進辦學水平的全面提高。

      教學督導室工作的根本目的在于監督與保障教學質量,引導與提升教學水平。

      教學督導室工作的主要職責是督教、督學、督管。

      教學督導通過聽課、調研、交流、抽查教學案卷、參與教學改革與研究、參與各類教學檢查、評審、評價與驗收活動等形式,對教師的教學、學生的學習、教學部門的管理情況進行檢查、監督、評價與反饋,對教學運行、教學管理和教學質量進行動態的跟蹤、監控與分析,總結經驗,發現問題,分析原因,提出措施,為教師績效考核提供依據,為學校決策提供參考,為迎評促建做出貢獻,力爭當好教學一線的哨兵,教學質量的衛士,領導決策的參謀,廣大師生的朋友。

      學院教學督導室緊緊圍繞建設高水平教學應用型民辦??圃盒5霓k學定位,堅持以教學工作為中心,充分發揮“督教”、“督學”、“督管”的教學督導工作職能,深入教學第一線,盡職盡責,扎扎實實做好教學質量監控工作。

      新聞中心

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